Secondo Convegno Nazionale CARME

"Ricerca in pratica: la ricerca in didattica della matematica per la scuola"

Edizione 2024

Programma

Il programma dettagliato con indicazione delle aule è scaricabile a questo link.

Una breve descrizione dei laboratori e degli spazi di approfondimento è scaricabile a questo link.

Venerdì 17 maggio 2024

13.30-14.30	REGISTRAZIONE	Teatro Bolognini
14.30-15.00	APERTURA E SALUTI	Teatro Bolognini
15:00-15.50	PLENARIA: Maria Alessandra Mariotti – “Argomentare in Matematica: dalla ricerca alla pratica”	Teatro Bolognini
15.50-16.40	PLENARIA: Elisabetta Nigris e Ketty Savioli – “Se i numeri potessero raccontar(si). Dialogo sulla valutazione tra generazioni e professioni”	Teatro Bolognini
16:40-17:15	PAUSA
17:15-18:45	SPAZIO DI APPROFONDIMENTO: Anna Baccaglini-Frank – “Possibili ruoli di artefatti fisici e digitali nell’insegnamento/apprendimento della matematica” LABORATORI: Carlotta Soldano – “Giochiamo con Betta e Otto” – Primaria Sara Campana – “Perimetro e area…che confusione! Un percorso sui rettangoli isoperimetrici” – Primaria e secondaria di I grado Antonella Castellini – “Tabelle trasparenti” – Primaria e secondaria di I grado Elisabetta Robotti – “Frazioni sul filo… e dintorni” – Primaria e secondaria di I grado Gabriella Pocalana – “Thinking classroom: strategie per il coinvolgimento attivo degli studenti in processi di pensiero significativi” – Secondaria di I grado e II grado Domenico Brunetto – “Matematica per Scenari” – Secondaria di II grado	Teatro Bolognini Aule Scuola Roncalli

Sabato 18 maggio 2024

9:00-9:50	PLENARIA: Elisabetta Robotti – “L’Inclusione: Sfide e Soluzioni per una Didattica della Matematica efficace”	Teatro Bolognini
9:50-10:40	PLENARIA: Giancarlo Navarra – “L’early algebra e il Progetto ArAl: un percorso intrecciato dai 5 ai 14 anni”	Teatro Bolognini
10:40-11:15	PAUSA
11:15-12:45	SPAZIO DI APPROFONDIMENTO: Samuele Antonini – “Promuovere punti di vista e argomentazioni con i problemi di matematica” LABORATORI: Carlotta Soldano – “Giochiamo con Betta e Otto” REPLICA – Primaria Fabio Brunelli – “E’ solo questione di fortuna?” – Primaria e secondaria di I grado Ketty Savioli – “La valutazione formativa: dimensioni e prospettive alleate per la matematica” – Primaria e secondaria di I grado Agnese Ilaria Telloni – “Attività di generalizzazione tra l’aritmetica e l’algebra” – Secondaria di I grado Gabriella Pocalana – “Thinking classroom: strategie per il coinvolgimento attivo degli studenti in processi di pensiero significativi” REPLICA – Secondaria di I grado e II grado Veronica Gavagna, Riccardo Bellè – “Di disfide, di righe e di compassi” – Secondaria di II grado	Teatro Bolognini Aule Scuola Roncalli
12:45-14:00	PAUSA
14:00-15:30	SPAZIO DI APPROFONDIMENTO: Pietro Di Martino – “I delicati passaggi da un livello scolare ad un altro: il caso della matematica” LABORATORI: Maria Pezzia – “Materiali, giochi e narrazioni per la comprensione del sistema decimale posizionale” – Primaria Caterina Seneci, Anna Maria Dallai, Marta Ciappelli – “Artefatti & significati matematici” – Primaria Antonella Castellini – “Tabelle trasparenti” REPLICA – Primaria e secondaria di I grado Giancarlo Navarra – “Scatole & Biglie: collezioni a confronto. Linguaggio naturale e matematico. Verso le incognite, le variabili, le equazioni.” – Primaria e secondaria di I grado Francesca Morselli – “L’argomentazione per la valutazione formativa in matematica” – Secondaria di I grado Chiara Bonadiman, Bernardo Nannini, Cristina Poli, Andrea Villa – “L’uso di artefatti digitali come introduzione al discorso algebrico in classe” – Secondaria di I grado e secondaria di II grado	Teatro Bolognini Aule Scuola Roncalli
15:30-15:50	PAUSA
15:50-16:40	PLENARIA: Caterina Di Pasquale – “La didattica come cultura: per una etnografia dell’insegnare dentro mondi diversi”	Teatro Bolognini
16:40-17:00	CONCLUSIONI E SALUTI	Teatro Bolognini

Contatti: convegno-carme2024@dimai.unifi.it